As atividades abaixo foram pensadas para adequação curricular na área de Português para o terceiro ano do Ensino Fundamental II ( 7ª série), para alunos com Deficiência Intelectual. Dentro da área de Português, a esfera utilizada foi a Literária ( Prosa). O recurso utilizado foi um filme. Os Indicadores avaliativos propostos foram:
* Estabelecer relações intertextuais entre o texto e imagens.
* Aceitar ou recusar as posições ideológicas que reconheça no texto do filme ouvido.
* Trocar impressões com outros colegas a respeito do filme assistido.
* Relatar e comentar experiências e acontecimentos.
* Compreender os sentidos e a intencionalidade do enredo do filme.
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