Em meu trabalho na EMEF. Cândido Portinari, atendo alguns alunos com atraso de linguagem. Pensando em como poderíamos reorganizar tais capacidades, pensamos Eu ( PAAI) Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclusão e Valéria ( AVE) Auxiliar de Vida Escolar, criamos o trabalho com materiais adaptados para esse fim. Além do trabalho direcionado para alunos autistas, deficiência intelectual e deficiência múltipla, esse material também tem mostrado grandes progressos nos alunos com distúrbios específicos de aprendizagem.
Dentro da caixa foram colocadas várias fichas em tamanho médio, todas encapadas de papel preto e ilustradas com desenhos ( Valéria é uma exímia desenhista), contendo mensagens pareadas com desenho e escrita. São perguntas, hábitos de AVD, orientações de espaço e tempo dentro da escola, objetivando uma familiarização com o ambiente escolar e a construção de rotinas escolares.
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